大班语言教材《落叶》含深思适用于大班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿能参照原作品进行联想、仿编，理解散文诗的内容，激起赏析散文诗的兴趣，感受作品优美的意境，大胆质疑，积极解难，快来看看婴幼儿园大班语言《落叶》含深思教材吧。
教学经验：
1、能依据婴幼儿的兴趣生成教育活动，使婴幼儿能积极的参与活动。婴幼儿在与同伴、老师的活动中获得了全新的体验。
2、提供了好的质疑环境，用鼓励的方法引导婴幼儿大胆提问，踊跃释疑。改变了传统的教师讲，婴幼儿听的模式。一句你提的真好!大大增强了婴幼儿提问的信心;一句大伙说的真好!进一步提升了婴幼儿释疑的兴趣。
3、为婴幼儿提供了运用语言的机会。在婴幼儿进行仿编前，使用小组或三三两两自由讨论的方法，让每一个婴幼儿都有说话的机会，他们说话的愿望得到了满足。
4、综合艺术，照顾全体，使每人都能参与想象、讲述活动。用绘画的形式让婴幼儿把仿编的内容画出来，活动后便于婴幼儿第三交流。
设计意图：
在秋季的童话 主题活动中，我带领婴幼儿外出散步，一路上婴幼儿对地上的落叶十分有兴趣，有些婴幼儿捡起树叶当扇子扇，有些婴幼儿说：我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在书里当书签。有些婴幼儿干脆把树叶丢进河里，开心的说：你们看，树叶小船。原来，树叶会给婴幼儿带来这样丰富的想象力，而散文诗落叶文虽短小，却充满趣味，想象力丰富而漂亮、动态感强。通过赏析教学，可以让婴幼儿感觉到大自然的漂亮和奥妙。诗中语句简短而有重复，也是仿编的好教程，于是我设计了以下活动。
活动目的：
1、理解散文诗的内容，激起赏析散文诗的兴趣，感受作品优美的意境。
2、能参照原作品进行联想、仿编。
3、大胆质疑，积极解难。
4、能剖析故事情节，培养想象力。
5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
活动筹备
1、图片四张。
2、配乐朗诵录音磁带，录音机。
3、已学过歌曲《秋叶儿》。
4、每个人一张画有落叶的供添画用的纸，油画棒。
活动过程
全体婴幼儿齐唱歌曲《秋叶儿》，引出课题。
师：小朋友，你们想了解这类漂亮的秋叶儿都飘到哪儿去了吗?
幼：飘到小河里。
幼：飘到马路上、飘到花园里。
幼：秋叶儿还会飘到房顶上。
幼：树叶飘到草地上
师：秋叶儿飘到的地方可真多,今天，老师要请你们来赏析一首散文诗，题目叫《落叶》，听听看在这首散文诗里,这类漂亮的秋叶都落到哪儿去了,怎么样?
赏析散文，理解散文内容。
1、 教师有表情地朗诵散文诗一遍。
师：散文诗听完了，散文诗说树叶都落到哪儿去了?
幼：树叶落到了院子里。
幼：树叶落到了小河里，还落到了沟里。
幼：树叶落到地上，被小虫当成了家。
2、
教师配以图片第三朗诵散文诗一遍，并组织婴幼儿一块讨论婴幼儿自己提出的问题。
小朋友说得真好，下面，老师再来朗诵一遍散文诗，这次请小朋友边听边把不懂的句子记在脑子里，待会儿让大家一块儿讨论。
师：散文诗听完了，你有哪些不懂的吗?
幼：树叶落到沟里，为何蚂蚁会把它当作小船呢?
幼：由于那是条臭水沟。
幼：不是，臭水沟小蚂蚁就不会去了。
幼：由于沟里有水，小蚂蚁过不去就把树叶当作小船划过去。
师：对有了小船小蚂蚁就安全的过水沟了。还有不会吗?
幼：小鱼游过来，把它当作小伞?
师：什么小朋友了解这句话的意思?
幼：小鱼游到树叶下，就像 抢了一把伞。
师;是撑了一把伞，对吗?
幼：嗯。
幼：老师，树叶落到院子里，小燕子看见了，为何说来信了?
师：隘，提的非常不错，那什么小朋友了解为何呀?
幼：树叶落下来了就是在告诉小燕子秋季来了。
师：为何呢?
幼：由于秋季天气冷了树叶就会落下来。
师：大伙说的真好，很多树叶从树上落下来，就是秋季来到了，小燕子一看到落叶，就像看到写着秋季来到的信一样，所以小燕子会说来信了。
幼：那为何小燕子会说催大家到南方去呢?
幼：由于南方比较暖和，小燕子喜欢住在暖和的地方。
幼：对，母亲告诉我小燕子喜欢温暖的地方，由于那里有他爱吃的虫子，就不会被饿死，也不会被冻死。到春季天气暖和了，小燕子还会飞回来的。
师：小朋友说的都非常不错，那哪个了解散文诗里为何说催大家到南方去呢?
幼：催就是叫小燕子快点去南方。
幼：对，小燕子不快点飞等天气冷了就来不及了。
幼：就会被冻死。
3、请婴幼儿边看图边赏析配乐的散文诗一遍。
大家小朋友今天可真聪明，解决了这么多的问题，下面大家再来赏析一遍这首好听的散文诗吧。
教师作仿编的示范，少数婴幼儿试编。
散文诗里的树叶落到了地上、沟里、河里、院子里，被小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子看见了，并且把它们当作了屋子、小船、小伞、信，那请你想一想，树叶还会落到哪儿，会被哪个看见，把它当作什么呢?
引导婴幼儿相互讨论后仿编。
幼：树叶落到院子里，小蚂蚁看见了，把它当作被子。
幼：树叶落到草地上，菜鸟兔看见了，把它当作扇子。
幼：树叶落到地上，小虫看见了，把它当作饼干。
幼：树叶落到汽车上，小鸟看见了，把它当作降落伞。
师：小朋友想想，除去燕子天冷了会飞到南方去，还有哪个也要非到南方过冬的?
幼：大雁。
幼：树叶落到地上，大雁看见了说：来信了，催大家到南方去。
结束活动。
小朋友都说得真好，下面，大家来把你仿编的诗画出来然后再讲给大伙听怎么样?婴幼儿
在落叶图上添画，边画边作仿编诗句的训练。教师巡回察看，可听听个别婴幼儿仿编的诗句。课后引导婴幼儿相互讲述。
活动深思：
活动《落叶》是大家极少接触到的诗歌赏析。因为近期都在上有关树叶的主题活动，小朋友们对身边的落叶都很了解，所以孩子们对活动比较有兴趣。尤其是最后的仿编诗歌，我发现孩子们对周围事物的察看非常仔细，袁帅说：树叶落在草地上，七星瓢虫爬过来，躺在上面，把它当做摇篮。、汪涵说：树叶落在草地上，小猪拿起来，把它当做扇子。等等，小朋友好象对仿编诗歌非常有兴趣，于是我就把他们编的句子合起来编到诗歌里，小朋友听到是自己编的句子，都很开心，编的就更起劲了。
虽说到最后活动将近半个小时，但时间好象还是太短。于是，我就请小朋友活动后找个好朋友一块编，或编给老师听。活动后我想，孩子对仿编诗歌的兴趣这么高，何不请他们把编好的句子让父母写好带到婴幼儿园来，再编成新的诗歌，贴在班级里，孩子们一定会更快乐的。
小百科：落叶是一种自然现象，一般秋季，大多数落叶植物、树木开始落叶，叶子枯黄、卷曲，从树上落下，随风飘舞，也代表深秋后，冬季即将来临。
