大班教材《鸟儿是大家的好朋友》适用于大班的社会主题教学活动当中，让婴幼儿了解保护小鸟的各种方法，在参与活动中激起婴幼儿爱鸟的情感，初步知道鸟和人类的关系，萌发爱惜鸟类朋友及热爱大自然的情感，进步婴幼儿的察看比较能力，快来看看婴幼儿园大班《鸟儿是大家的好朋友》教材吧。
活动目的：
1.初步知道鸟和人类的关系，萌发爱惜鸟类朋友及热爱大自然的情感。
2.了解保护小鸟的各种方法，在参与活动中激起婴幼儿爱鸟的情感。
3.进步婴幼儿的察看比较能力。
4.遵守社会行为规则，不做禁止的事。
活动筹备：
1.发动婴幼儿和父母搜集关于鸟的资料和图片，知道关于鸟的常识。
2.鸟叫的录音，笼养小鸟。啄木鸟、信鸽、猫头鹰等几种鸟的标本。
3.课件：群鸟飞舞、唱歌，啄木鸟、信鸽、猫头鹰几种鸟活动习性和本领的动画。
活动过程：
1.听声音，激趣导入。
今天，有很多客人要来和大家做朋友，听一听它的声音，猜猜它是哪个？播放小鸟叫声的录音。婴幼儿猜出后，请婴幼儿说一说都见过那些鸟。
2.把客人请出来
教师出示几种鸟的标本，做鸟飞动作把鸟标本分别放到各组中间，引导婴幼儿进行察看，知道鸟的外形特点。
3.借助课件，知道几种鸟的习性和本领。
当孩子们谈论到某种鸟时，在婴幼儿讲述自己获悉的常识后，借助课件，向婴幼儿展示鸟的习性和本领。必要时，反复播放几次。
4.分组讨论，如何保护鸟类。
教师到各组听取婴幼儿的讨论结果，对婴幼儿想出的保护鸟的方法给予一定并进行必要的指导。
5.体验快乐，结束活动。
出示装有小鸟的笼子，请婴幼儿说说小鸟的感受，猜猜小鸟在想什么，大家应该如何做。婴幼儿讨论后，教师和婴幼儿一块到窗边放飞小鸟，体验保护小鸟的快乐。
播放群鸟飞舞、唱歌的动画和鸟叫的音乐，教师和婴幼儿随音乐在活动室内，自由地飞翔。
活动延伸：
婴幼儿回家后，劝说我们的家人和亲属，不要捕鸟和吃鸟，每人争**鸟的好公民。
活动资料：
爱惜鸟类梳理图不可以做：
1.枪杀鸟类
2.捕捉鸟类
3.买野生鸟类
4.砍伐树木
要如此做：
1.要放生鸟类
2.用双眼察看自由自在飞翔的鸟类
3.要为受伤的鸟类包扎
4.多种树
5.为鸟类建窝
小百科：鸟，又称作鸟儿。概念：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特点是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大部分飞翔生活。
