设计思路：《好长好长的围巾》是一个关于爱和温暖的故事，奶奶为马林织了一条好长好长的围巾，这条围巾不只温暖了马林的心，更温暖了整个村子孩子们的心！“冬季”主题马上开启，经过前期经验铺垫，本次活动以老鼠奶奶送给马林的温暖礼物——一条长围巾为话题，展开关于温暖互助的感知。帮助别人是婴幼儿需要获得的一项要紧重点经验，每一个人心中都有小小的一份爱和温暖，这份温暖伴随一条好长好长的围巾传递到大家周围每个人。通过活动引导婴幼儿在温暖的人际关系中获得信赖感、安全感，从而获得归属感。
活动目的：
1.理解温暖的涵义，进一步产生对家人、周围人的亲近之情。
2.想用我们的方法大胆表达，感受日常爱的温暖。
活动筹备： 实 物：一条长围巾
多媒体：故事图片PPT、《爱心传递》正能量视频
其 他：大太阳板块一块、图片若干、温暖小图书
活动过程：
活动环节 | 活动内容 | 指导要素 |
1、故事导入，感受温暖 | 1.故事导入：今天老师带来了一条围巾，这条围巾如何？ 这是一条好长好长的围巾！一条好长好长的围巾里有一个非常温暖的故事，让大家一块儿听一听。 2.主要情节讲述：你感觉这个故事温暖吗？哪儿感觉到温暖？ 小结：一条长长的围巾不只带来了温暖，还能成为智救的工具，故事里充满了温暖、善良、团结。奶奶为马林编织的围巾不只温暖了他的心，也温暖了整个村庄孩子的心。 | 关注点：通过绘本故事进行共情体验，设身处地站在角色立场上推荐与理解别人情感。 指导方案：借助绘本载体，通过筛选后的文本与婴幼儿经验的链接，感受温暖。 |
2、生活阅读，情感唤醒 | 1.过渡推荐：温暖的故事发生在小老鼠的村庄，那在你们身边或者日常有没温暖的故事发生呢？ 2.分组阅读：瞧！老师给你们每一个小组都筹备了一本温暖小书，书里面的温暖需要大伙一边翻一边去发现，待会儿看看哪一组的小朋友找到温暖最多。 3.推荐交流：发现温暖的双眼 你发现温暖的事情了吗？说说哪儿温暖？（依据婴幼儿的回答逐一将太阳周围放射状的光芒填充） 小结：在大家的日常也有好多好多温暖的故事。你帮我，我助你，你中有我，我中有你，大家日常处处充满着爱和温暖。你们有了一双发现温暖的双眼。 4.视频赏析《爱心传递》正能量公益广告。 小结：小小的温暖举动在互相传递着，让每一位相遇的人都感觉好温暖。 | 关注点：充分调动婴幼儿的已有经验，使婴幼儿通过察看，体验情境来学习换位考虑，从而唤起情感共鸣。 指导方案： 1.借助“图示支架”鼓励婴幼儿察看细节，鼓励婴幼儿学习描述，在说说看看中引导婴幼儿理解温暖的涵义。 2.“情境”唤醒经验，表达梳理提高经验，为婴幼儿提供学习新词语的机会。 3.“媒体方案”借助广告提高经验，加深体悟。 |
3、移情转换，表达温情 | 假如你心中也有一个温暖的太阳，你想把这份温暖送给哪个？（个别婴幼儿表达） 1.表达温情：拥有温暖的心 图片场景（新生小鸟、受伤的小动物、早上晨起打扫卫生的清洗工人、家的老人、母亲、快递员叔叔） 2．颁发“红围巾”挂牌，成为温暖小天使 小结：拥有了一双发现温暖的双眼和一颗温暖的心，恭喜你们成为温暖小天使，为你们挂上“红围巾”标志，期望付出更多温暖的行动。心中的这份爱和温暖，伴随一条好长好长的围巾传递到大家周围每个人， 下面的整个冬季大家都不再寒冷！ | 关注点：借助“太阳”图示，鼓励婴幼儿想用我们的方法大胆表达。 指导方案: 1.看一看，说一说，大胆表达自己对“家人、周围人”的情感。寓景体验让社会活动回归“社会”。 2.“红围巾”颁发，仪式感开启更持续更温暖的行动，提供后续活动驱动。 |
